Le bilan déchets du lycée Camille Claudel

Ce thème consiste à étudier dans un premier temps la nature de tous les déchets produits par l'ensemble des personnels et élèves du lycée, ainsi qu'à les quantifier. En même temps sont étudiées les filières de tri sélectif qui sont éventuellement déjà mises en place. Dans un second temps, selon le bilan établi, sont mis à l'étude des projets de sensibilisation auprès de la communauté scolaire afin d'améliorer le tri et le recyclage des déchets ou encore de minimiser les quantités rejetées.

PLAN DU BLOG

Du 10 mars au 25 mars:
Résultats des enquêtes auprès des différents personnels
du lycée, ainsi que des investigations dans les poubelles et
les containers.
Du 25 mars au 30 mars
Les bilans
Résultats d'une expérimentation autour autour de la
dégradabilité des déchets
Du 1er avril au 8 mai
Réflexion sur "ce qui peut être fait" c'est à dire la mise en
place d'une action verte et réalisation de celle ci.

lundi 16 mars 2009

Les déchets produits par les salles d'art

Nous avons interrogé une technicienne de surface, pour obtenir plus d'informations à ce sujet. Nous avons recupéré une poubelle d'une salle d'art appliqués. Puis nous l'avons ensuite analysée. les différents constituants ont été répertoriés et pesés systématiquement


  • Les techniciens de surface sortent en général, environ 5 poubelles de 100L (pour le batiment 4, arts appliqués, MANAA, arts plastiques,...) chaque jour.


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